Мы и наши дети — Азбука воспитания
О двоечниках и отличниках, о том, почему школьника надо учить медленному чтению, как мы относимся к детям, чему мы учим детей и какие они — наши дети, — рассказывает директор Института когнитивных исследований СПбГУ, член-корреспондент РАО, профессор Татьяна Владимировна Черниговская. – Дорогие друзья, область моих занятий – это мозг и…. Вот после этого «и» много…